¿Por qué simular?

The clinical simulation methodology allow continuous improvement in the quality of patient care, focused on different aspects of health professional´s performance, such as communicational, attitudinal, and technical skills that allows to strengthen safe and adequate care for all our patients. This is how FEMEBA comes to occupy a leading role in SIMULATION and QUALITY matters, not only in Argentina, but also in Latin America.

We also highlight the importance of starting to use simulation as an important part of the academic curriculum and unite around the concept of "quality of professional training in health sciences" in favor of our patients and our colleagues. 

La enseñanza mediante simulación implica tanto la creación de escenarios que promuevan la participación pro activa del médico con el paciente, la creación de modelos en los que pueden practicarse habilidades tanto técnicas como no técnicas, y por ultimo la reflexión de todo lo ocurrido como expresión de aprendizaje final, etapa conocida como debriefing aplicado a la reconstrucción de los hechos con aprendizajes de los mismos.