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¿De qué se trata?

Tiene como finalidad fomentar el uso de la simulación como herramienta de aprendizaje para las instituciones de Educación Superior, las Sociedades Científicas y como parte del Plan de Educación Continua de los profesionales. Es además un espacio de intercambio y colaboración con instituciones amigas y referentes del área de la educación.   

Texto de Odoo y bloque de imagen

Cursos

En modalidad presencial, virtual o mixta, preparamos encuentros para entrenarse con simulación

Virtual - Cómo enseñar en el siglo XXI
Actualización en cuanto a estrategias de enseñanza y aprendizaje colaborativo y digital.


Virtual - Cómo virtualizar mi curso presencial
Marco conceptual con respecto a la enseñanza con TIC´s y todas las herramientas y pautas que es necesario tener en cuenta a la hora de virtualizar un curso


Virtual - Entrenamiento en tecnología de comunicación humana

Herramientas de Programación Neurolingüísticas Coaching y lenguaje generador, para transformar el volumen de las conversaciones de todos los actores del sector de la salud.

Virtual - Evaluación en espacios de aprendizaje virtuales

El propósito de este curso es que los estudiantes/docentes desarrollen un aprendizaje auténtico que incluya conocimientos que permita actitudes, valores y capacidades que el siglo XXI reclama. 

Mixto - Formación de instructores en simulación clínica
Nuestro curso pretende capacitar a cada educador para que pueda llevar a cabo el diseño, desarrollo y debriefing de sus simulaciones. El curso es eminentemente práctico, aportando una base teórica sólida y estable desde un abordaje práctico.


Presencial - Introducción a la simulación para profesionales de la salud

Tomando como referencia los mejores estándares de enseñanza mediante simulación, brindamos las herramientas básicas para aquellos que desean incorporar la simulación puedan hacerlo en el corto plazo.


Mixto - Plan Personal de Aprendizaje FEMEBA 

Plataforma de educación continua basada en la práctica clínica supervisada a través de un contrato educacional.


 Webinars

Sesiones por YouTube de aprox. 1 hora sobre temas de interés

Telesimulación entrenar una tarea compleja en la virtualidad

"Telesimuación ¿Es posible entrenar una tarea compleja a distancia?" el webinar interactivo que realizamos junto a DeLeC Científica donde repasamos la educación y enseñanza a distancia en Ciencias de la salud con simuladores clínicos. 

INSTRUCTORES

Miriam Pérez

  • MI aster Trainer en PNL – Escuela Argentina de PNL y Coaching

  • Certificó Southern Institute of NLP (Florida USA)

  • Coach con PNL - Coach Organizacional

  • Profesor en Artes Visuales (IUNA) 

Juan Ignacio Cobián

  • Director - INSPIRE Simulación FEMEBA

  • Especialista en Cirugía General

  • Miembro de la Federación Latinoamericana de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente

Carina Yafar

  • Instructora de Simulación Clínica Avanzada - INSPIRE Simulación FEMEBA

  • Médica Especialista Jerarquizada en Pediatría

  • Pediatra con orientación en Medicina Interna

  • Ayudante diplomado en la Cátedra de Pediatría A - UNLP

  • Instructora en Residencia Clínica Pediátrica -  Hospital de niños de la Plata Sor María Ludovica

Alberto Fontana

  • Instructor Simulación Clínica Avanzada - Inspire Simulación FEMEBA

  • Coordinador académico - Inspire Simulación FEMEBA

  • Médico Especialista en Cirugía Pediátrica

Fernanda Retes

  • Licenciada en Enfermería

  • Instructora en Simulación Clínica Avanzada - INSPIRE

ACTIVIDADES

Virtual - a demanda

Entrenamiento en tecnología de comunicación humana

  • La Programación Neurolingüística es una poderosa tecnología que facilita los procesos de comunicación, aprendizajes y cambio, fomenta un espacio para la reflexión en grupos humanos propiciando una precepción activa y más consciente de nuestras relaciones.
  • Dirigido a:  Organizaciones que deseen involucrarse en un proceso de mejora respecto a la gestión de equipos humanos superando el nivel personal y/o profesional de cada integrante.
  • Objetivos:  Incorporar herramientas para mejorar la comunicación; desarrollar chequeos de mi escucha y la de los demás; adquirir habilidades para preguntar, profundizar el autoconocimiento; facilitar la internalización de habilidades en otras personas.

Mixto

Formación de instructores en simulación clínica

  • Nuestro curso pretende capacitar a cada educador para que pueda llevar a cabo el diseño, desarrollo y debriefing de sus simulaciones. El curso es eminentemente práctico, aportando una base teórica sólida y estable desde un abordaje práctico. 
  • Dirigido a:  Profesionales sanitarios de diferentes ámbitos: médicos, enfermeras, psicólogos, farmacéuticos, fisioterapeutas, odontólogos, podólogos, auxiliares de clínica y técnicos de transporte sanitario.
  • Objetivos:  Descubrir las potencialidades del aprendizaje basado en simulación; planificar una sesión de simulación; elaborar objetivos docentes para la sesión de simulación que el alumno va a planificar a lo largo del curso; experimentará con el análisis y síntesis reflexivos (debriefing) como herramienta docente.

Virtual

Introducción a la simulación para profesionales de la salud

  • Con este curso podrás diseñar y ejecutar una experiencia clínica simulada (ECS) integrada al currículo empleando el rol de docente y facilitador del aprendizaje.   
  • Dirigido a:  Todos los docentes y profesionales de la salud interesados en incorporar la simulación clínica a su práctica profesional como método de enseñanza, aprendizaje, evaluación y/o mejora continua. 
  • Temario:  Simulación; Teoría del aprendizaje; Integración curricular; Rol del facilitador; Feedback y Debriefing ; Experiencia Clínica Simulada.

Mixto

Plan Personal de Aprendizaje FEMEBA 

  • El plan ofrece al colega una plataforma de educación continua basada en la práctica clínica supervisada a través de un contrato educacional, utilizando el modelo de colaboración con pares y participación guiada, siendo la reflexión en la práctica y el portfolio las herramientas utilizadas.
  • Dirigido a:  Médicos y médicas federados a FEMEBA.
  • Objetivos:  ECOE; Entrevista; Diseño de plan; Asignación del Mentor; Porfolio virtual; Encuentros presenciales; Talleres; Simulación Clínica Avanzada; Seguridad del paciente; Reflexión junto al Mentor.